惠州中学征集校旗校徽LOGO评选投票

全校师生及社会各界人士:   为更好地树立学校文化形象,增强师生的凝聚力和归属感,深入挖掘凝练学校的办学理念和办学特色,惠州中学面向全国启动了校徽、校…

全校师生及社会各界人士:

   为更好地树立学校文化形象,增强师生的凝聚力和归属感,深入挖掘凝练学校的办学理念和办学特色,惠州中学面向全国启动了校徽、校旗设计征集工作。学校领导对本次征集工作高度重视,组织专家及相关人员组成评审小组,对所有应征作品进行多次评选,现筛选出优秀作品12份(其中020号作品包含两个设计),并向大家征集意见,投票结果将作为参考,最终将结合学校评审小组意见及经校班子讨论后,按征集方案要求评选出相应作品。衷心感谢全校师生及社会各界人士的关注与支持。

  一、投票对象

  全校师生及社会各界人士

  二、投票时间

  即日起至2020年8月27日24:00。

  三、投票方式

  每人可投票一次,可单选也可多选

  惠州中学

  2020年8月24日

006

作品编号

惠州中学征集校旗校徽LOGO评选投票

校徽

惠州中学征集校旗校徽LOGO评选投票

校旗

设计说明

作品设计以呵护培养、造就人才为核心设计理念,围绕核心设计理念综合运用教育元素和惠州元素符号演绎而成。以抽象变化的广玉兰树叶造型形成双手烘托的姿态,体现学校全心全意服务师生。标志上部呈现科技之星态势,寓意培养累累综合人才硕果。腾飞凤凰造型寓意惠州中学将缔造新辉煌,书卷造型的融入,进一步体现教育的特点,绿色寓意希望、发展、进步,呼应教育特色。

整体标志设计简洁紧凑,色彩寓意发展、生命、教育的绿色体现。

020

作品编号

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020(1)

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020(2)

校徽

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020(1)

惠州中学征集校旗校徽LOGO评选投票

020(2)

校旗

设计说明

  1.标志以惠州拼音首字母HZ为基础展开设计,融合五彩凤凰、星星、花朵、太阳等元素,设计出贴切的惠州中学的标识形象。

2.首字母HZ设计展现惠州中学的品牌专属性和独一性。星星为闪耀之星,寓意惠州中学为“惠州标杆、省内一流、全国知名”的现代化一流名校。花朵、太阳的设计,不仅突出学子茁长成长,更彰显中学建设“生命力学校”的办学理念,弘扬“志存高远、脚踏实地”的校训,坚持“美美与共,和而不同”的团队文化。

3.标志以五彩凤凰“赤、紫、金、青、白”为基色,构建出“校园、管理、教师、课堂、学生”五彩育人体系。凤凰设计,彰显学校学子开拓创新、积极进取、昂扬向上的精神风貌,寓意着学校的腾飞与发展。

4.标志整体造型简洁大气,寓意深刻,主题突出、形神兼备、色调鲜活、易于识别,视觉冲击力强,富有美感、动感和时代气息。

029

作品编号

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校徽

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校旗

设计说明

  1.校徽以“同心圆”为造型,外圆环为“惠州中学”中英文校名名称,内圆环为校徽的核心构图元素。校徽核心图案将展翅的“五彩凤凰”演变为书页、丝带、花蕾、浪潮的组合体造型,结合惠州西等元素,突出建设“生命力学校”的办学理念,弘扬“志存高远、脚踏实地”校训精神,以西湖的“西新桥”、湖水演变成的“书本”轮廓、建校时间“2018”脚踏实地”的校训,坚持“美美与共,和而不同”的团队文化,以及构建出“校园、管理、教师、课堂、学生”五彩育人体系。

2.“五彩凤凰”以“赤、紫、金、青、白”为基色,象征多彩的校园生活和缤纷的知识海洋;“西新桥” 彰显惠州中学以“惠州”命名,以“桥”为纽带奋力建设惠州标杆、省内一流、全国知名的高品质名校;桥下方的湖水既是展开的书页,也似大鹏展翅,蕴含惠州中学学子远大的志向和抱负、宽宏的胸襟及视野,在青春校园学有所成、茁壮成长;建校时间“2018”蕴含新起点、新征程,是全校师生凝聚爱校情感、铭刻终生的记忆时间点。

3.校名字体,中文采用苏士澍先生的书法题字,英文采用无衬线字体,清晰醒目、便于识别记忆;校徽主色调采用紫色系,寓意智慧与创造。

045

作品编号

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校徽

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校旗

设计说明

校徽由“惠州”二字的首写字母"HZ"结合飞翔的天鹅、展开的书本、灿烂的朝阳、中学(高中)二字的英文首写字母”H"等元素组合构成,突出展现了惠州中学的形象内涵。

图形中飞翔的天鹅,代表着鹅城,惠州、翻开的书本结合灿烂的朝阳,象征着学校充满力量,教书育人的形象。

图形中相互环绕飞翔的天鹅,构成了握起的手,象征着美美与共和而不同的团队文化。充分展现了学校师生积极进取、昂扬向上的精神风貌。

052

作品编号

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校徽

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校旗

设计说明

1.“展翅飞翔的凤凰”(白色的凤凰即鸿鹄):寓意拼搏进取的精神(鸿鹄之志)、学校的教育特色、杰出的人才(人中龙凤,百鸟朝凤)

2.“凤尾和凤羽合成了枝叶”:象征着学业(叶)有成,枝繁叶茂(学校的精神永远传承)

3.“G的镜像”:广东的首字母缩写,镜像效应(学会如何处事与做人)

4.“红色”是生命、活力、健康、热情、朝气、欢乐的象征(建设生命力学校),性格强烈、外露,饱含着一种力量和冲动,其中内涵是积极的、前进向上、勇于奋斗的,代表党的领导。

072

作品编号

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校徽

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校旗

设计说明

  1.凤凰涅磐,浴火而重生,是极具生命力的代表之一,与办学理念相呼应。故选凤凰作为惠州中学物化代表,且学校四周遍栽凤凰树,“叶如飞凰之羽,花若丹凤之冠”,如无数凤凰栖息,正是惠州中学” 生命力”的体现。

  2.把"惠”、“中”两字结合在一起,两字寓意包容并蓄,和而不同。且直面表达惠州中学的标志性地域位置,利于广泛传播宣传。

080

作品编号

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校徽

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校旗

设计说明

校徽的核心造型是展翅的凤凰,巧妙融入翅膀与叶片元素,体现生命的茁壮成长,展现出生命的力量和发展过程。凤凰元素象征进取、和谐、吉祥,寓意学校未来发展节节高升。

颜色上采用蓝色,蓝色是大海的颜色,大海象征博大的胸怀,海洋蕴含的巨大能力就像学生的知识海洋,蓄意待发。同时,大海总是波涛汹涌,宛如充满激情与斗志的学生。

校旗设计是一个蓝色波浪图形,蓝色也象征梦想,梦想的旗飘扬在空中,与蓝色大海一同出发,扬帆起航。

086

作品编号

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校徽

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校旗

设计说明

  标志名称:鲤跃龙门腾飞圆梦设计说明:标志以“惠”字为设计基础,有机融入了“凤凰”和“鲤鱼”以及“书籍”元素,设计构思新颖,寓意贴切,充分体现了"生命力学校”的办学理念,彰显了“志存高远、脚踏实地”的校训。“惠”字,突出了“惠州精神"和惠州中学的地域特征,亦指仁爱、聪慧之意。凤凰,展翅高飞,体现了学校五彩凤凰的育人体系。鲤跃龙门,寓意学子砥砺奋进,成就梦想。书页翻飞,象征莘莘学子,徜徉书海,发愤攻读。以圆造型,寓意圆满圆梦。作品以红为主色,辅以五彩凤凰基色,美观典雅,充满活力,富于视觉冲击力和艺术感染力,主题突出,个性清晰,充分体现了学校办学特色,展示了学校师生积极进取、昂扬向上的精神风貌。

097

作品编号

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校徽

设计说明

标志运用旗子造型的元素作为主体设计元素,巧妙的融入了惠州的“惠”字、飞翔的鸟、书籍等元素,形象传达学校的地域性和教育属性,表达了惠州中学是惠州教育的一面大旗,同时寓意学校引领惠州教育之巅,莘莘学子的美好未来;整个标志简洁大气,塑造出学校生动的视觉符号。

117

作品编号

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校徽

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校旗

设计说明

设计灵感主要来源于惠州中学的办学理念“生命力学校”,以及五彩育人体系的五彩凤凰。象征生命力的树叶阴刻凤头,四色凤尾,赤、紫、金、青、白无色。

紧扣学校理念和特色进行设计。整体简洁大方,易记易识别。含义清晰。

167

作品编号

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校徽

设计说明

校徽外形源自惠州市花“勒杜鹃”图形,象征着全校师生坚韧不拔,顽强奋进,团结凝聚的精神;三瓣花瓣图形有着不断向外扩展的动感,寓意了惠州中学坚持高起点定位、高标准建设、高质量发展;同时三瓣花瓣图形又似手拉手的学子在校园里欢声笑语,展现出学校的和谐与团结;三瓣花瓣构成三个“人”形,传达出“三人行,必有我师”的深刻教育理念。

校徽中间将“惠、中”采用了古字创意设计成翻开的书本形状,加上“勒杜鹃”红,使标志的整体文化更加浓厚,将惠中整个文化底蕴很好传达,同时也寓意惠中学子在知识的氛围中快乐成长。

整个图案风格简洁大气,视觉冲击力强,易于传播。

惠州中学征集校旗校徽LOGO评选投票

校旗

设计说明

将惠州市花“勒杜鹃”作为校旗辅助图形元素,与校徽图形有机统一,相协调。适用于学校日常教学行为和学校各种活动的宣传,以表达学校的历史及其学校教学理念,起到对外形象的宣传效果。

czlogo

作者: czlogo

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